|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 37261 | |
| Дисциплина: | Педагогика | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 3636 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Введение 3 Глава 1 Теоретические основы развития творческого мышления на уроках иностранного языка 5 1.1 Понятие «творческое мышление» 5 1.2 Особенности формирования творческого мышления 10 Выводы по первой главе 15 Глава 2 Методические аспекты развития творческого мышления на основе проектов 16 2.1 Проект как средство развития творческого мышления на уроках иностранного языка 16 2.2 Практика использования метода проектов на уроках немецкого языка на старшей ступени обучения 21 Выводы по второй главе 30 Заключение 31 Список использованных источников 32 |
|
| Отрывок: |
Введение Актуальность исследования. В настоящее время особенно актуальной становится ориентация образования в сторону личностного развития, которое предполагает развития творческого мышления школьников, индивидуализацию их образования с учетом интересов и склонностей. Возможности творческого формирования учащихся, заложенные в содержание современных программ, не используются в полной мере учителями старшей школы. Такая ситуация не способствует обеспечению учеников удовлетворенностью от проделанной учебной работы, а это в свою очередь снижает их заинтересованность к процессу обучения в целом и творческому формированию в частности. Это обусловлено тем, что предлагаемые методы и способы обучения несовершенны и не позволяют педагогам в полной мере развивать творческое мышление учащихся старших классов. Гипотеза исследования: использование проектной деятельности на уроках немецкого языка в старших классах способствует развитию творческого мышления учащихся. Объект исследования – процесс развития творческого мышления учащихся на уроках немецкого языка. Предмет исследования – условия развития творческого мышления учащихся на уроках немецкого языка посредством применения метода проектов. В процессе исследования использовались следующие методы: изучение и анализ психолого-педагогической, методической литературы, анализ понятийно-терминологической системы, обобщение, индукция, дедукция. .... Глава 1 Теоретические основы развития творческого мышления на уроках иностранного языка 1.1 Понятие «творческое мышление» В психологической и педагогической литературе понятие «мышление» трактуется двояко: во-первых, как процесс, во-вторых, как способность. С учетом этой двойственности рассматриваются и характеризуются типы мышления, связь понятий «творчество» и «мышление», различные подходы к определению понятия «творческое мышление». Следует заметить, что понятие творческого мышления занимает неоднозначное место в общем психологическом понятийном аппарате. С одной стороны, это понятие часто связывается с понятием творчества и фигурирует там, где обсуждаются вопросы способностей и задатков, возможности индивидуализации обучения и творческих задач – Н.В. Рождественская [21], А.В. Толщин [21] и др. С другой стороны, в качестве научного понятия это определение является неразработанным и спорным – А.А. Карпов [10] и др. До сих пор ведутся дискуссии по поводу того, является ли данное понятие просто научным конструктом, не имеющим под собой теоретических и практических оснований или же это дифференцированный феномен. ... | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (преддипломная) + дневник + характеристика | Подробнее |
| Тип: | Отчет по практике | |
| Вуз: | нет | |
| Просмотры: | 4411 | |
| Тема: | Бюджетирование и оценка фактических результатов деятельности центров ответственности. Финансовые и нефинансовые критерии оценки деятельности центров ответственности | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | АГМУ | |
| Просмотры: | 7843 | |
| Тема: | Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия и пути ее улучшения | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана | |
| Просмотры: | 5374 | |
| Тема: | Совершенствование деятельности по привлечению источников финансирования дошкольного образовательного учреждения ( на примере МДОУ №258 "Солнышко" г. Ульяновска) | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Тольяттинский государственный университет | |
| Просмотры: | 4193 | |
| Тема: | Социальная адаптация детей-сирот в России: история и современность (на примере деятельности КРОМО «Равновесие») | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Петрозаводский государственный университет | |
| Просмотры: | 3514 | |
| Тема: | Организация и правовые основы деятельности Федеральной службы исполнения наказаний | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | ФСИН | |
| Просмотры: | 5282 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
